domingo, 25 de outubro de 2009

Professoras 1º ano durante passeio de estudos - Estrada Bonita










































































Site interessante

Par aquem gosta de trabalhar com imagens, este site é bem interessante. REntre as variadas opções está a de transformar sua fotos em desenhos.
Aproveitem para explorar no A.T.E. com os alunos.

www.dumpr.net

Locais interessantes na região de Jaraguá do Sul para realização de passeiros de estudos

Lembrando sempre que, é importantíssimo que o professor conheça o local previamente!

Rã Bugiu
Haras Tomelin
Sinuelo
Zoológico de Pomerode
Seminário de Corupá
Mundo Antigo
Parque Malwee
Escola Agrícola de Araquari
Lar das Flores
Mercado Municipal
Jornal/Rádio
SESC
Centro de Reciclagem (Spézia)
Farmácia de manipulação
Empresa de chapéus (Marcatto)
Choco Leite
Canarinho
Duas Rodas
Bombeiros/Quartel
Arroz Urbano
Gráfica Avenida
Casa de um amigo da turma

Exemplos de atividades para serem desenvolvidas após um passeio de estudos

















































segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Sugestões apresentadas pelas colegas durante o encontro na UNERJ

* Reestruturação de textos dos próprios alunos
* Ordenação de palavras, formando frases
* Jogo dos 7 erros através dos desenhos das próprias crianças. Após encontrar os erros listar palavras...
* Utilização de folhetos de propaganda para construção de escritas espontâneas...

Algumas sugestões para Alfabetização

Atividades de leitura:

* Observar a lista com os nomes das crianças da turma e separá-las em:
MENINOS MENINAS

*Ligar o nome a imagem correspondente;

* Marcar na lista:
- somente animais vistos durante uma visita (zoológico, por exemplo)
- frutas usadas na salada de frutas
- personagens da história lida
- caracterísitcas de um personagem da história

* Ordenar uma parlenda que sabe de memória ( em tiras, em palavras)
* Texto com lacunas
* Descobrir do que é a lista
* Adivinhas numeradas:
1-
2-
3-
4-

( )___________
( )___________
( )___________
( )___________

* Adivinhas com bancos de palavras
* Descobrir a palavra errada em uma lista com títulos de histórias
* Pintar as palavras conforme a legenda:
BEBIDA
COMIDA
BRINCADEIRA

Pescaria
Quentão
Pipoca
Paçoca
Quadrilha
Bolo

* Entregar um texto com música conhecida pelas crianças. Ao parar a música, pintar a última palavra cantada
* Leitura de gibis e/ou tiras iguais pelo professor. A criança acompanha a leitura
* Diante da imagem de uma história conhecida, pintar o título correspondente
* Distribuir uma música para que, em duplas adivinhem qual é a música

ATIVIDADES DE ESCRITA

* Escrita de um texto conhecido de memória ( letra móveis, escrita...)
* Stop
* Caixa de correio
* Após ouvir a história, escrever uma lista com o nome dos personagens
* Apresentar a cena de uma história conhecida para a criança dar o início (escrever)
* Escrever a música apresentada na história (Ex: Pela estrada a fora
Eu vou tão sozinha...)
* Antes de um piquenique é possível:
- Organizar lista de comidas/bebidas
- Brinquedos/brincadeiras
- Elaboração do convite

*Confecção da agenda:
- Observar agendas
- Distribuir fichas com nomes das crianças
- Organizar a lista em ordem alfabética

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

ALFABETIZAÇÃO

- Interdisciplinaridade

- Importância do lúdico

- Trabalho em grupo

- Afetividade

- Gêneros / conteúdos

- Erros construtivos