Testando o KIZOA

Agosto 2011 - slide show

Sequência didática (Diário de Bordo) Curso 100 horas

Eu, juntamente com minhas colegas Nara e Silvana organizamos um planejamento relacionado ao tema Plantas, que será desenvolvido com a turma do 4º ano da escola Erich Blosfeld.A professora Silvana já proporcionou ao seu grupo de alunos uma discussão sobre as plantas existentes aos arredores, da escola, das casas... enfim verificou os conhecimentos prévios de seus alunos.
Também já tiveram a oportunidade de registrar através de desenhos uma planta que tinham em casa.
Em um segundo momento, pesquisaram e listaram algumas plantas brasileiras. Cada aluno teve a oportunidade de escolher dentre elas uma que gostaria de aprofundar seus conhecimentos.
Foi elaborada e entregue uma ficha, para que eles preenchessem com auxílio da internet.
Tive a oportunidade de participar com o grupo dessa busca de informações. Foi uma experiência interessante, na qual eu a professora Silvana percebemos a dificuldade que os alunos tem em retirar as informações dos diversos textos apresentados, confirmando a importância da utilização frequente de estratégias como essa, onde o aluno é o responsável pela busca, mediados pelo professor.

Alfabetização

O slide apresenta imagens relacionadas a algumas das capacitações realizadas com os professores alfabetizadores da Rede Municipal de Jaraguá do Sul decorrer de 2011.

Alfabetização

Impressões obtidas a partir da análise dos vídeos

Ao assistir os vídeos propostos pelo curso Tecnologias na Educação fica claro que o professor precisa estar atento as capacidades e habilidades dos alunos atualmente. E não há como negar que as tecnologias estarão sempre mais presentes no nosso dia-a-dia. Então. cabe a nós professores sermos mediadores desse processo, capazes de auxilar na busca e no registro de informações, gerando aprendizagens significativas.Diante disso, as capacitações são essenciais!

(...)
"Viver,
sem ter a vergonha de ser feliz,
Cantar, cantar e cantar,
A beleza de ser um eterno aprendiz (...)"
Gonzaguinha

“A visão dos estudantes”
http://www.youtube.com/watch?v=q6Ib38Whkus&playnext=1&list=PLF39E42C3D9903CEC
“Os estudantes da era digital”
http://www.youtube.com/watch?v=fgT6ehRK05k&feature=related

Mini filtro

Construção de um mini filtro

Descrição da atividade: O mini filtro de água é um simples instrumento de baixo custo, que ajuda as crianças a entenderem com mais facilidade o ciclo que a natureza utiliza para renovar a água. Além do ciclo de filtração da água, as crianças percebem a importância de reutilizar um material reciclável como a garrafa pet.

Materiais a serem utilizados: Garrafa pet de 2 litros, areia fina, areia grossa, cascalho ou brita fina e grossa, algodão, uma jarra ou copo grande.

Montagem:
1-Cortar o fundo da garrafa pet e lavar bem.
2-Colocar primeiro um pouco de algodão limpo tampando a saída do gargalo.
3-Após colocar o cascalho grosso, em seguida o cascalho fino.
4-Sobre o cascalho fino colocar a areia grossa e por ultimo a areia fina.
5-Colocar o filtro sobre um jarra ou copo grande.
6-Colocar água limpa no filtro para que ele seja lavado antes de usar, deste modo, as pedras também ficarão assentadas.
7-Preparar água suja com pedacinhos de papel, água com terra, pedaços de folhas e plantas, semente… Mistura tudo.
8-Agora seu filtro está pronto! È só despejar a água suja aos poucos, e observar que a sujeira fica no filtro e a água sai limpa pelo gargalo.

Sugestões de atividades Meio Ambiente

-História infantil que trate da questão do meio ambiente
Sugestão: “O Planeta pede Socorro” (verificar anexo do e-mail)

-Pedir para que os alunos recontem a história utilizando à escrita e o desenho;

-Roda de conversa sobre o que é meio ambiente;

-Observar nos arredores da escola para observar os cuidados que estão sendo dispensados ao ambiente;

-Coletar material reciclado deixado pelos alunos no pátio da escola após o horário do lanche

-Produzir murais ou cartazes com desenhos dos alunos (cuidados com o ambiente escolar);

-Exposição de fotos de demonstrem a degradação do meio ambiente;

-A partir das fotos, pedir para os alunos elaborar e escrever frases que descrevam as fotos (viagem de estudos), construindo um mural na sala de aula;

-Apresentação de um vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem
Sugestão: A Era do Gelo ( aborda o aquecimento global);

-Criar juntamente com os alunos uma lista de objetos que podem ser reciclados;

-Proporcionar a turma um passeio (pela cidade, bairro, ruas próximas a escola), onde eles serão orientados a observar as formas de degradações que estão presentes naquele meio ambiente ou em suas proximidades;

-Após o retorno pedir para que eles criem um desenho para ilustrar a situação de degradação ao meio ambiente que mais lhe chamou atenção e elaborar um texto coletivo;

-Organizar horta na garrafa pet. Na internet existem várias sugestões de como montá-la.

-Fazer uma leitura individual e coletiva do texto musical;

-Ouvir e cantar a músicas;

-Ditado de palavras retiradas do texto;

-Organizar com os alunos panfletos de conscientização e distribuir para as famílias e/ou alunos da escola
Sugestão: Panfleto orientando quanto ao cuidado com o desperdício da água);

-Construção coletiva de um mini filtro;

-Construção de um brinquedo utilizando material reciclado.
Aproveitando para trabalhar o folclore de maneira interdisciplinar, contar a lenda do Curupira, que é o protetor das matas.

Obs.: Sempre que possível, construir com as crianças os bilhetes, os convites necessários, análise do modo de fazer do filtro, por exemplo (a criança pode desenhar cada passo da construção, “ler” as regras das brincadeiras sugeridas e também utilizar muito os desenhos das crianças e fotos na elaboração das atividades. Evitando assim as atividades fotocopiadas.